我国以高速铁路、城市轨道交通为代表的轨道交通建设成就举世瞩目，轨道交通运输专业建设面临人才培养数量上的旺盛需求、质量上的卓越要求等多重机遇与严峻挑战。该文通过对国内外七所典型工科大学轨道交通运输或相近专业建设的情况调研，在专业培养目标、专业方向、课程体系（含实习实践）等方面进行比较分析，为我国轨道交通运输专业建设及改革提供思路与方向。
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