五位一体模式下医学化学教学的创新与实践

作者：路新卫; 游文玮^*; 李琳; 蔡玉春

来源：基础医学教育, 2019, 21(09): 699-701.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2019.09.09

• 医学化学
• 教学改革
• 差异化教学
• 翻转课堂

针对医科院校化学教学现状,以教学平台为载体,将"教、学、练、考、评"五个教学环节融合为一个教学整体,在五位一体的教学模式下,开展系列教学改革研究。在整合课程的基础上重构了化学课程群分级体系,并借助"互联网+"技术,开展微课、速课等在线开放课程建设,并在教学方法和教学手段方面进行了探索。

• 单位
  南方医科大学