儿童歌曲伴奏弹唱是教师专业中必备技能之一,于儿童教学也具有至关重要的作用。其中包含钢琴、乐理、伴奏、声乐等众多知识与技能,是考验一名教师是否合格的标准之一。本文主要对儿童歌曲伴奏与弹唱进行分析,研究幼教或小学音乐教师提高教学能力的策略,实现儿童歌曲伴奏与弹唱教学效果的提升。
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