<正>一、特色与创新点:借"学情观察"翻转"学情观察"是一种更为科学的听评课方式,它通过把观察到的学情向所有相关教师反馈,达到对学生的全面诊断和关注,促进教学的良性发展。1.学情观察,为上课教师安上第三只"眼睛"。课堂上学情瞬息万变,教师面对四五十名性格各异的学生,既要实施教学活动,又要观察学情,很难面面俱到,而设立学情观察员就好像给教师安上了观察学
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