摘要

随着多媒体技术、计算机技术和网络技术的发展和融合,数字媒体技术专业逐渐成为当今的主流专业。高职数字媒体专业以培养具有较高职业素养和较高技术应用设计能力的人才为宗旨,与"能力本位"教育内涵一致。因此,文章基于"能力本位"教育内涵构建高职数字媒体技术专业教学模式进行探讨。

  • 单位
    四川水利职业技术学院