学生在鼓励中生活成长,他便能够获得自信,学生在认可中生活成长,他便能够获得自爱,而赏识教育属于一种认可、尊重与激励,能够有效渗透到小学德育当中,进而提升学生的道德情感。本文就赏识教育在德育中渗透的方法做出相关研究,以期能够为相关工作者提供一定的参考价值。