责任督学观课议课，助推学校管理上台阶

作者：杨芝权; 胡泽忠

来源：新课程导学, 2021, (22): 30-31.

<正>我所在的督学责任区学校是原红花岗区2017年划去遵义市南部新区两年后又回到红花岗区的。其中一所为初级中学,四所为完全小学,还有五所是原来的村级小学,全责任区学校有教师四百多名,班级一百四十多个,学生六千多人。这些学校总体上基础都比较差、底子薄,多数学校师资不足,顶岗教师多,教师流动大,导致学校管理工作很难开展,教学质量提升缓慢,工作效率低下。由于辖区学校自身的特殊情况和划到南部新区后又划回的原因,学校工作管理相对滞后于红花岗区的学校,工作上存在一定的不足,需要我们责任督学发挥好"第三只眼"的作用,在工作中逐步、有计划地去帮助学校开展工作,规范工作管理,提高管理水平,提升教育教学质量。