幼儿园课程游戏化的认识

作者：张梦怡

来源：好家长, 2022, (06): 29-30.

<正>户外体育游戏既是幼儿日常生活中的主要活动，又是幼儿学习与发展的主要途径。游戏在带给幼儿愉快而自由的情感体验同时，又蕴藏着促进幼儿发展的契机。在现实中，由于受到升学压力、家长期望、幼儿自身发展等各方面因素的影响，大班幼儿进行户外体育游戏的机会大大减少。幼儿园作为大班幼儿生活的重要场所，在组织开展户外课程游戏活动时的具体做法影响着幼儿的发展。