基于核心素养，构建高效数学课堂

作者：顾晓华

来源：学苑教育, 2019, (20): 53.

• 初中数学
• 核心素养
• 策略

教育新常态下,核心素养的培养已成为新课改的时代指向,并成为教学改革的核心驱动要素。在这一背景下,如何优化初中数学课堂成为亟待解决的问题,这就要求我们紧跟时代步伐,转变观念,创新教法,在调动激发学生兴趣的同时促进其思维能力培养,让其在有限的课堂上无限发展,以此落实核心素养发展。本文将结合实际具体阐述核心素养在初中数学课堂上的培养策略。