创客运动是一种新形态、新形势、新目标的鼓励性创业模式,这种模式所倡导不优先盈利和将创意转变为现实的中心思想,其价值性内涵要远远高于盈利性创业。培养学生综合能力和核心素养为主要目标,创客教育对于创新国家产业结构,辅助学生完成合作型、非营利性优先人格的构建,都具有实际的价值性作用。