摘要

本文以四川水利职业技术学院为例,在分析高校《水利工程制图》课程教学现状以及面临问题的基础上,提出了该课程教学方法改进的一些措施,对未来的课堂教学研究以及课程改革有一定的参考意义。

  • 单位
    四川水利职业技术学院