巧借数学思考工具 促进学生深度学习

作者：张俊俊

来源：家长, 2019, (32): 24.

• 小学数学
• 思考工具
• 深度学习

苏霍姆林斯基强调:"手使脑得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它成为思维的镜子。"教师要善用数学思考工具,突破教学难点,让学生掌握数学。在小学数学课堂教学中,作者借助对数学思考工具的运用,帮助学生透析数学规律,揭示数学本质,促进学生深度学习。

• 单位
  北京外国语大学