作业是教学中的一项重要环节,对教师教学效果的衡量具有一定帮助作用,也能帮助老师了解学生知识掌握的情况。随着当前"减负"要求的大环境,初中数学教师也要对学生的作业进行一定处理,布置符合教学目标,且适合学生的作业。也就是进行作业的个性化设计,实现学生的全面发展。