直观想象素养是新一轮普通高中数学课程改革凝练的6个数学学科核心素养之一。作为一线教师，如何在实际教学中将培育学生的直观想象素养落到实处成了当前热议的话题。本文主要从利用信息技术创设直观情境激发兴趣、丰富直观感知培养想象力、助力数形结合优化数学思维三个角度，谈谈如何将信息技术融入高中数学课堂教学以逐渐提升学生的直观想象素养的实践与思考。
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