摘要

<正>户外游戏满足了儿童游戏的天性和接触自然的渴望,在亲自然的环境中,游戏内容得以拓展,游戏形式更加丰富,有利于培养儿童的自我管理、交流合作、创造创新等能力。随着课程游戏化的推进,我园立足儿童本位,回归儿童真实生活,师幼合力打造自然生态、开放多元、立体交织的“小爱”户外游戏场,有效支持儿童在“回归自然”的游戏中积极探索、自主建构。