探寻小学数学生活化教学的途径

作者：王芳丽

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(11): 156.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.11.140

• 小学数学
• 生活化教学

数学的学习和学生的日常生活密切相关,开展生活化教学有利于促进学生自己的生活和实践经验进行思考,促进学生数学思维能力的提高。本文就具体实例谈谈探寻小学数学生活化教学的途径。