摘要

薪酬不仅能够准确衡量人力资本的货币价值,同时也是实现人力资本价值体现的载体。高校教师人力资本价值依附于教师自身,具有投入高、人力资本价值体现滞后性和长期性、可变性等特点。我国高校教师薪酬普遍存在水平低,结构不合理,激励形式单一,内在薪酬激励不足等问题。制定合理、科学的绩效评估标准和人力资本价值补偿机制,改善薪酬结构,可以提高高校教师人力资本价值的利用率,发挥高校教师人力资本优势。

  • 单位
    福建江夏学院