“课程思政”理念融入高职院校就业指导课程的路径研究

作者：成小丽

来源：就业与保障, 2021, (09): 124-125.

• 课程思政
• 职业规划
• 就业指导
• 教学策略

在"双创"背景下,大力推动高职院校就业指导课程的开展,提升就业指导课程的开展水平对解决就业问题极为重要。为此,文章对"课程思政"理念融入高职院校就业指导课程的路径进行研究,阐述了当前高职院校在进行就业指导教学中存在的一些问题,并对如何在高职院校在职业规划教学过程中融入课程思政理念这一问题进行了深入的探讨。

• 单位
  苏州托普信息职业技术学院