理解概念本质 探寻方法源头

作者：叶智超

来源：初中生世界, 2019, (43): 41-43.

<正>在学习"方差"的过程中,相当一部分同学对"方差"的理解仅仅是这样两个层面:一是把"方差越小,数据越稳定"以记忆的形式储藏于脑海;二是比较两组数据的方差时,就一定要通过方差公式进行计算后再比较,忽视了对"方差"的本质的理解。为了帮助同学们能深刻地认识"方差"的本质,请看下面几个问题。例1甲、乙两名射击运动员在某场测试中各射击10次,甲、乙两人的测

• 单位
  南京航空航天大学