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摘要
微时代的辅导员思政教育工作呈现出新的发展特点,为发挥微时代对辅导员思政教育工作的重要作用,还需辅导员强化自身执行者的角色认知,并且结合信息技术,充分参与到思政教育工作的创新中。信息技术飞速发展的微时代给辅导员思政教育工作带来了机遇,如何在微时代背景下推动辅导员思政教育工作发展,成为辅导员需要认真思考的问题。基于此,该文在分析微时代给辅导员思政教育工作带来的挑战的基础上,结合微时代辅导员思政教育工作的创新特征,提出关于微时代辅导员思政教育工作的创新策略,以推动微时代下辅导员思政教育工作的优化发展。
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单位乌鲁木齐职业大学
