<正>微课是针对一个知识点,精心设计并制作一个简短但又相对完整的教学视频,符合小学生注意力保持时间短的心理特征。为了激发学生学习古诗文的兴趣,提高古诗文教学的效率,小学语文教师在课堂教学的同时,可以精心设计同步微课。那么如何进行古诗文微课设计,达到事半功倍的效果呢?笔者认为,不同的古诗文,有不同的教学内容和教学重难点,