运算能力是学习数学知识的一种重要能力，包括数感、符号意识、数学抽象、数学运算等多种技能要素。从运算能力提升的角度出发设计小学数学教学习题，对进一步提升习题设计质量，强化习题设计育人效果有着积极意义。文章简单解读了新课标，同时结合小学数学实际教学案例，对提升学生运算能力提出几点习题设计建议，指出教师可以通过完善习题设计结构，在习题设计时渗透算理，突出习题的数学符号内容，完善开放练习设计等多种方式优化习题设计，希望为提升小学生运算能力提供教学参考。
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