我国教育的发展要归功于科学的进步和社会的发展,现如今我国以培养学生全面发展为目标,不仅要培养学生学习知识的能力还要在一定程度上提高他们的写作能力。而培养学生的写作能力是一个复杂的过程,教师要改变传统的教学模式对学生进行写作教学。而随着信息时代的到来,交际语境的习作教学出现不仅为小学生的习作课堂注入了新的活力,并且在很大程度上提高了习作教学的效率。
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