摘要

数学阅读能力是数学核心素养的重要组成部分,同时也是学生应充分掌握的一项重要能力,对提升学生数学学习效果具有直接影响。所以本文主要探讨了基于核心素养的小学数学阅读能力培养策略,旨在为相关工作者提供借鉴。