课堂导入是一种富有魅力的教学艺术。在日常教学中各种导入方法都是相互渗透、相互交叉的,成功的课堂导入重在吸引,使"第一锤就敲在学生的心上"。苏霍姆林斯基说:"教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦。"导入的作用在于激发学生的兴趣和情感,让学生产生学习动机和主动探索新知的愿望。在课堂教学中,教师要通过导入牢牢吸引学生的注意力,激起学生高涨的学习热情,为精彩的课堂教学做好铺垫。
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