摘要

<正>作为一种近年来使用范围较广的教学方法,群文阅读主要指的是教师对学生进行多篇阅读内容的布置,让学生在较多的阅读理解文章中,不断培养自己提取关键信息的能力,并且在我国的高考题型中,大部分的试题都是让学生去对各种各样的文章类型进行阅读,学生有必要在高中教学阶段提升自己的阅读能力和水平。简单来说,对高中阶段的语文来说,阅读占取一个重要部分,因为高考的试卷题型分布前面几道大题就是阅读理解,要求学生通过对某篇文章进行阅读,然后在后面的题目中选出正确答案。在高中阶段,运用群文阅读教学法,对学生进行阅读方面的指导,能够有效提升学生的阅读理解能力,达到让学生在高考的相关题型中,尽量拿分的目的。