测量人体血液密度引起的感想——谈科学方法在初中物理教学中的应用

作者：李甲林

来源：物理通报, 2021, S2: 26-31.

• 思维
• 能力
• 教学
• 培养

初中物理教学中有很多科学方法,如转换法、控制变量法、类比法、等效替代法等,如何利用这些科学方法来培养学生的思维能力?本文谈了笔者的一些粗浅体会.