显微镜是初中生物实验中最常用的教学仪器,它对培养学生的观察能力,提升学生的生物学科核心素养有着极其重要的作用。然而由于种种原因,农村初中却存在着各种因素,严重制约着学生显微镜操作技能提升,本文就如何提升农村初中学生的显微镜操作技能做了几点思考和探索,以期能为广大生物教师的教学实践带来一些帮助。