随着教育理念的更新换代以及教育改革力度的加强,培养小学生良好的自主学习习惯已经成为小学科学教学中的重要任务。科学是小学教育阶段必不可少的一门课程,具有很强的实验性,对于学生科学态度、科学素养的养成有重要作用。而要想实现科学素养发展的目标,就需要重视培养小学生的自主学习习惯,让小学生在自主学习科学知识的过程中强化自身的自主学习能力。基于此,分析小学科学教学中如何培养学生的自主学习习惯。