小学中高年级英语教材中是以对话、短文、故事、书信等为主的主题式语篇。通过科学高效的语篇学习，可以调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，扩大学生的阅读量和词汇量，促进学生语言知识的积累和内化，在提升学生综合语言运用能力的过程中，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。基于此，本文结合教材，对英语语篇教学方法进行了讨论，希望能以此提升小学英语课堂教学质量。
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