<正>高中英语是学生的语法、词汇及英语水平构建的关键,高中英语阅读对培养学生的核心素养有着重要的教学意义。本文将以开设高中英语原著阅读课程的实施探究,以促进学生掌握相应的阅读驱动工具,掌握良好的阅读方法,提高学生英语阅读水平及写作能力。高中英语原著阅读课程实施可以有效加强对小说文章的理解,深入运用阅读渠道工具以解决阅读不足,提高学生的阅读能力,促进学生掌握读写整合、
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