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基于知识本质理解的“基因与染色体的关系”一章单元复习教学设计
作者:杨秀梅
来源:
理科考试研究
, 2018, 25(07): 63-65.
知识本质
理解
单元复习
教学设计
摘要
单元复习时教学中设计指向知识本质和具有内在逻辑的问题,引导学生在思考问题的过程中理解知识本质.
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