新课程标准下高中数学教学探讨

作者：程建平

来源：数学大世界(下旬), 2018, (07): 14.

• 新课程改革
• 新课标
• 高中数学

随着新课程改革的深入发展,师生之间在课堂教学中的地位也发生着转变,课堂教学目标得到进一步的丰富,内容得到进一步的扩充,当然,对学生学习的主体地位也更加尊重。在当前高中数学教学中,为了适应新课标的发展,必须以学生为中心展开教学,转变师生角色,逐渐实现教学的分层,培养学生的数学思维。