以提升医学专科生阅读能力为着眼点,针对医学专科生存在阅读数量减少、深度不够、方式单一等问题,提出优化环境,营造良好阅读氛围;搭建平台,提升阅读服务;制定阅读计划,破除阅读困难;强化阅读引导,倡导深度阅读;端正阅读目的,厚积职业医德;师生同心协力,激发阅读兴趣等建议,为提高医学专科生阅读水平和能力提供参考。
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