小学语文高年级探究式课堂的构建

作者：杨秋香

来源：新课程导学, 2020, (20): 24-25.

• 探究式课堂
• 小学语文
• 高年级

语文教学的总目标之一是"促进学生能主动地进行探究学习,在实践中学习、运用语文"。探究式教学法是一种利用讨论、探索、调研等创造性活动求证和检验学习内容的教学方法。因此,构建探究式的小学高年级语文课堂有利于促进课堂教学质量的提升,促进学生语文素养在探究中得以锤炼与内化。