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摘要
<正>记得自己早年刚做教师的时候,一直信奉纪律严明、教师权威,而对孩子的犯错缺乏一些基本的理解和宽容。有一次我上《落花生》,请学生讨论:我们可不可以做像桃子、石榴、苹果那样的人。我的意图很明显:做一个有用的人,才是这篇课文的主旨。至于是否体面,毕竟还在其次。结果,连着叫了五位学生,都说不可以。我非常生气,问学生:你们吃过桃子吗?你们吃过石榴吗?你们吃过苹果吗?既然你们都吃过,那么,你们说,桃子有用吗?石榴有用吗?苹果有用吗?既然你们都说有用,那么,像桃子一样的人,为什么不可以做?像石榴一样的人,为什么不可以做?像苹果一样的人,为什么不可以做?
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