<正>小学数学作为基础教育领域的一门重点学科,需要学生具备较强的数学思维能力。但由于小学生年龄偏小,理解能力尚不成熟,在面对一些不易理解的数学问题时总会感到不知所措。小学数学教师应善于对自身的教学形式不断优化及创新,引发学生思考,帮助其形成自己的解题思路,探究更多的学习方法,逐渐增进思维能力。