习作教学中培养学生的读者意识

作者：汪伟军

来源：小学教学参考, 2020, (27): 4-5.

• 习作教学
• 读者意识
• 创设情境
• 多样化呈现
• 改变评价

习作教学是小学语文教学的重要组成部分。而培养学生的读者意识,使其形成思维层面的写作动力,是促进学生写作能力提升的重要途径。在实际写作教学中,教师应创设适当的情境,帮助学生建立读者意识;采用多种作文呈现形式,提升学生的读者意识;改变传统的作文评价方式,增强学生的读者意识。