小学德育生活化教学的现状及对策研究

作者：郑学海

来源：天津教育, 2021, (29): 29-30.

• 小学德育
• 生活化
• 现状
• 对策

德育是素质教育模式中的重要目标和发展方向，在当前小学阶段教育工作中，德育开展模式并不完善。本文将分别针对小学德育生活化教学的现状及小学德育生活化教学的具体实施策略进行分析，提出相关建议，如组织开展德育实践活动、结合生活开展德育、实现家庭共育、教师提升自身素养等，以期给教育工作者以参考。