浅谈教学中化学核心素养的培养

作者：陈锦燕

来源：中学化学教学参考, 2021, (16): 16-17.

<正>教学是教师为了提高学生的生命质量而进行的教育活动的基本方式,是最能体现生命关怀的一种教育活动,是学校进行全面教育的基本途径。心理学家德西和瑞安的自我决定理论认为,人都有与生俱来的三种基本心理需要:自主需要、能力需要和归属需要,这三大基本需要就像是心理上的营养物质,对个体健康发展和产生幸福感必不可少。笔者认为,教学中可结合学科特点,通过科学设计和开展教学活动,对学生的三种基本心理需要给予关注和满足,会更有助于引导学生好学、乐学,提高教学效率,有效促进学生的心理健康和化学核心素养发展。笔者结合自身实践浅谈几点体会。