浅谈小学英语教学中实施情感教育的策略

作者：谢金芳

来源：中学生英语, 2022, (48): 155-156.

<正>英语作为一种交际语言,具有表情达意和思想沟通的功效,承载着丰富的文化情感。所以,在英语教学过程中,教师不仅要传道授业解惑,而且要让学生感受到课堂文化意识与情感价值观的深度融合,这样不仅能够有效地提升课堂质量,而且还能够让学生体会到英语无穷的魅力,让学生不再厌倦英语,不再抵触听说读写的训练,让学生树立学习自信心和文化自信心,因此,就有必要开展情感教育,将情感教育融入课堂,这样才能够提高课堂效率,构建高效英语课堂。笔者结合自己多年的教学经验,以小学英语课堂为例,谈谈如何开展良好的情感教育。