摘要

<正>近几年,我国教育改革的步伐逐步加快,许多教育成果不断涌现。信息技术迅速发展,广泛应用于各行各业,为生产、生活带来了极大的便利。如在教育领域,新技术尤其是数字技术的发展及应用,对教学起到了极大的促进作用。数字技术与专业课程改革,是数字时代各个专业不断深化的一种重要方式。数字教学利用数字教学资源,如计算机、手机、多媒体和网络等,高效率地传播知识。笔者以2年多的历史学专业学习实践为例,利用多媒体播放影像,让学生真切地体会到时代的变化,利用计算机展示古文物、古建筑的真实照片,让学生了解历史文化,实现学科优势与技术优势双重结合的目标。