统整单元目标 强化语言实践 促进思维发展——以统编版小学语文教材三年级下册第四单元教学为例

作者：吴庆

来源：名师在线, 2021, (17): 4.

<正>语文是一门实践性较强的学科,课堂上,教师应结合语文课程的特点,从统整单元目标入手,利用深度阅读、设立支架、统整资源等方法强化语言实践,开展教学活动。这不仅能使学生积极参与到课堂教学中,还能使学生在思考、动手的同时发展思维能力。