近些年来,教育体制和教学理念在不断改进和完善,社会和学校通过共同努力,旨在培养一个全面的学生,特别在培养学生社会适应性方面更是花了大功夫和大力气,而其中学生的抗挫力是适应社会的一个重要方面。由于小学体育的教学形式不同于其他学科,所以学生在学习过程中难免会磕磕碰碰,那么这就是培养学生抗挫力的最好时机,有利于达到事半功倍的教学效果。因此,本文主要谈谈小学体育教学中培养学生抗挫力的实践研究[1]。
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