新课程背景下初中数学教学改革的探析

作者：丁生琴

来源：课程教育研究, 2020, (47): 127-128.

• 新课程背景下
• 初中数学教学
• 改革策略

在新课改背景下,传统初中数学教学理念、教学方法和教学目标都面临着巨大的变革。但是,究竟应该从何种角度入手创建教学改革策略,又应该如何推进各项改革措施,方可显现出改革成效,成为摆在全体初中数学教师面前的重要课题。本文针对新课程背景下的初中数学改革策略进行了专项研究,希望相关措施建议能够为实践数学教学提供有价值的参考。