“数形结合”思想观照下的“知识网络图”——以《数的认识整理复习》教学实践为例

作者：蒋金铜

来源：阅读, 2019, (23): 44-46.

• 数形结合
• 知识网络图
• 感知
• 绘制
• 应用

"数形结合"是一种典型而有效的直观化思想方法,它有助于学生理解概念、简化问题,可以使数学学习化难为易。"知识网络图"就是一种基于"数形结合"思想的适宜学生学习和建构知识体系的策略,它有利于学生在抽象的数概念的学习中实现知识的融合,思路清晰地形成系统性的概念结构体系。本文通过《数的认识整理复习》的教学实践,畅谈"知识网络图"在小学数学教学中的价值与应用。