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摘要
科学课堂教学的实效性,就是指以培养学生的科学素养为宗旨,体现学科特点,紧紧围绕着教学目标,能让学生在过程方法、情感态度、知识技能等方面获得均衡发展。课堂教学的实效性就是要通过课堂的教学活动,让学生在知识上有所得,能力上有提高,方法上不断有进步。打破以往传统课堂教学中以传授知识为主的形式,大力倡导探究式学习方式,让学生成为学习的主体,积极参与到教学中来,努力提高自身的科学素养。《地球上有什么》属于《新课标》里"地球与宇宙"中"地球的概貌与地球的物质"这一部分,青岛版小学科学四年级下册第十八课的内容。本课是第五单元的第二课,肩负着承前启后的作用。本文吸取相关专家的部分研究成果,结合教学实践,并借鉴其他教师的宝贵经验,探索小学科学教学的有效方法和实践范式。
