天麻多糖对阿尔茨海默症小鼠焦虑行为及记忆功能的影响

作者：李光美; 王朝群; 唐超; 谢雨露; 刘玉洁; 杨燕; 何希瑞^*

来源：遵义医科大学学报, 2023, 46(03): 227-285.

DOI：10.14169/j.cnki.zunyixuebao.2023.0044

• 阿尔茨海默病
• 天麻多糖
• 行为学
• 焦虑行为
• 学习记忆能力

目的 构建D-半乳糖(D-gal)联合三氯化铝(AlCl3)致阿尔茨海默病(AD)小鼠模型，探讨天麻多糖(GEP)对AD小鼠焦虑行为及条件恐惧记忆能力的影响。方法 采用皮下注射D-gal(60 mg/kg)联合灌胃AlCl3(5 mg/kg)构建AD小鼠模型，给予小鼠GEP(50、100、150 mg/kg)进行干预。AD小鼠分别于给药第7、18天进行高架十字迷宫实验(EPMT)、旷场实验(OFT)和恐惧箱实验(FCT),评价GEP对AD小鼠焦虑行为和条件暗示性记忆能力的改善作用。结果 与空白组相比，模型组小鼠进入高架十字迷宫开臂的时间比(P<0.001)和次数比显著减少(P<0.01),在旷场实验中心区运动距离减少(P<0.05),活动时间缩短(P<0.01);分别给予GEP 50、100、150 mg/kg后，AD小鼠进入高架十字迷宫开臂的时间比(P<0.001)和次数比(P<0.01)增加，进入旷场实验中心区的活动时间延长，且运动距离增加(P<0.05),提示GEP可改善AD小鼠的焦虑样行为。恐惧箱实验结果显示，与空白组相比，模型组小鼠在恐惧箱内的僵直时间和僵直次数增加(P<0.001)。与模型组相比，GEP减少AD小鼠在恐惧箱内的僵直时间和次数(P<0.001),且呈剂量依赖性，提示GEP能改善AD小鼠的学习记忆能力。结论 GEP能改善AD模型小鼠的焦虑行为和记忆功能，但其具体作用机制尚待进一步研究。

• 单位
  生物工程学院; 遵义医科大学