众所周知,"贴近生活,学习生活中有用的地理"是新一轮课程改革背景下新地理课程标准的基本理念之一。在该理念的引导下,教师在组织地理教学活动的时候要重视生活与地理的关系,借助多样化的方式将生活中的地理引入到课堂教学之中,使学生在生活地理的作用下,对地理学习产生浓厚的探究兴趣,掌握有价值的地理知识,为其学以致用的实现打下坚实的基础。在本文中,我主要谈一谈如何实现初中地理生活化教学。
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