摘要

实用中药是高职中药学专业的一门核心课程,知识点琐碎、繁杂,学生难学、难记。将思维导图灵活运用到实用中药课程课前探索、课中导学、课后巩固整个教学过程中。用思维导图归纳章节重难点,提炼凸显中药特性,横纵对比相似药物,构建图文并茂、直观形象、层级联系的知识网络,优化了教学设计,激发了学生理解记忆、比较分析、发散思考、联想迁移的学习潜能,教学效果良好。

  • 单位
    山西药科职业学院; 山西中医药大学